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好的心得体会都具备一些什么特点?

时间:2021-09-17来源:北边艺术网作者:北边艺术网阅读:

艺术训练的经验

当我们有了一些灵感后,我们常常可以把它们写进一段经历中,这可以使人们头脑更加清醒,目标更加明确。那么,良好体验的特点是什么?以下是小编收集的艺术训练经验,仅供参考。我希望它能帮助你

艺术培训经验1

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我很荣幸能参加在幼儿园举办的幼儿园艺术教学培训。通过聆听卢秀琼老师对幼儿园艺术教育的创意设计,提高儿童绘画和电影效果的有效策略,以及艺术活动的展示,我对幼儿园艺术教育有了新的思考

一、幼儿园艺术教育活动应涉及方方面面,兼顾各种类型

幼儿园美术教学大致可以包括绘画、手工艺和欣赏。适合儿童使用的绘画和手工操作有很多种,如指纹画、手指画、篆刻画、喷漆、吹塑画、蜡笔画、蜡雕画、水粉画、蜡笔水粉画、水墨画、黑白线画、版画等不同的绘画类型。手工类型,如撕贴、剪贴、折纸、抹灰和综合材料制作。欣赏可以作为一项活动或活动的一个环节来进行。活动不仅要欣赏作品中的美,还要激发孩子们的想象力和创造力。在实际的活动组织中,我们往往注重儿童技能的培养,而忽视了引导儿童感受和发现美的本质。在今后的工作中,我会充分尊重孩子们的意愿,让他们跟随老师对孩子们进行艺术启蒙教育

二、了解儿童艺术活动的特点,提供适当的指导和积极的评价,建立儿童的自信

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在幼儿园里,经常有孩子拿着笔,不敢动笔,盯着老师,等待老师的指点;还有一个活动,孩子们画同一幅画。这与我们的教师过度的代理和替代是分不开的,他们经常给孩子一个“榜样”和固定的模式,并且过分强调技术的成熟和画面的完整性。“艺术不管是对是错”。幼儿时代是一个天真而充满幻想的时代。他们有自己的想法和观点。要把兴趣,想象力,创造力,表现力的培养放在首位,用积极的语言引导儿童艺术活动,因势利导,评价儿童作品,,通过各种艺术活动激发他们的精神和想象力,培养他们勇于创造和创新的精神

在今后的工作中,要营造宽松的教育氛围,尊重孩子的现状和心理水平,从孩子的理解能力和操作水平出发,让孩子按照自己的意愿自主开展艺术创作活动,让孩子在保持原有体验的同时,促进体验的各个方面,促进孩子的独立成长

艺术培训经验2

校本培训是当前形势下促进教师专业发展最有效的途径。它是中小学教师继续教育的基本模式和重要组成部分。它是建设学习型学校、学习型教师和终身教育体系的重要方面。有利于进一步提高新课程的实施水平;有利于进一步推进教师内涵建设;有利于进一步促进教师的专业成长和学校的可持续发展

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我从这次艺术教师培训中受益匪浅。我不仅学到了很多新知识,还认识了很多美术老师。我们在学习中取得了进步,一起学习

启东回龙中学的顾广辉老师给我们上了一堂提高课堂效率的课,给我留下了深刻的印象。他认为艺术是一门高度视觉化的艺术,通过视觉感受可以更好地激发学生的审美兴趣和艺术兴趣。因此,多媒体的使用更加生动、直观、有趣;使用多媒体,复杂性变得简单,难度变得容易;使用多媒体评论操作更省力;利用多媒体建立新型和谐师生关系;多媒体的运用可以使美术课堂教学更快地与新课程改革相适应,大大提高课堂教学效果。因此,我们的教师应该充分、正确地利用多媒体,真正确立学生在学习中的主导地位,让每个学生最大限度地发挥自己的潜能,为自己的生活描绘出最绚丽、最精彩的画面

启东市南苑中学的朱元波老师让我意识到,原来的艺术课也可以被深深打动。他的《蓝白之美》培养了学生欣赏、发现和创造美的能力,让学生了解蓝印布所反映的深厚文化底蕴,培养新一代文化传承人,激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的美好情怀。首先,从游戏入手,缩短了师生之间的距离,加强了师生之间的沟通,让学生更好更快地进入本课的学习。中间意图是明确和渐进的。最后,提出问题,促进学生的学习和再创造,使蓝印布成为文化传承的起点,加强学生对地方艺术的进一步了解,培养学生的保存、传承和创新观念,拓宽学生的鉴赏视野,培养学生的鉴赏能力。整个班级生动有趣,这使我们都很钦佩

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